viernes, 5 de abril de 2013

45RNB
NFORMACIÓN GENERAL
39FeriaEl Comité Organizador de nuestra Asociación está trabajando en la 45ª Reunión Nacional de Bibliotecarios del año 2013. La misma se llevará a cabo del 23 al 25 de abril en La Rural, Predio Ferial de Buenos Aires, en cuyo espacio podremos rencontrarnos para compartir y conocer nuevas experiencias en el ámbito profesional.
ABGRA los invita a participar, intercambiar experiencias y debatir en esta nueva reunión nacional, que abordará los siguientes ejes temáticos:
  1. Acceso a la información.
    Propiedad intelectual. Derechos de autor. Acceso abierto. Legislación bibliotecaria. Educación y bibliotecas. Usuarios. Tratamiento y organización de la información. Servicios. Uso de las TICS.
  2. Compromiso social del bibliotecario.
    Multiculturalidad. Inclusión. Diversidad cultural y social. Información pública y compromiso. Transparencia y libre acceso a la información. Participación ciudadana.
  3. Educación en bibliotecología.
    Competencias profesionales. Escuelas de bibliotecología y compromiso social. Formación profesional. Jóvenes profesionales.
  4. Asociaciones profesionales.
    Bibliotecarios y compromiso social. Ética y deontología profesional. Desarrollo profesional

ACCESOS RÁPIDOS
INFORMACIÓN GENERAL
INSCRIPCIÓN Y ARANCELES
PROGRAMA Y ACTIVIDADES
INVITACIÓN
AUSPICIOS

El bibliotecario como maestro de destrezas de alfabetización informacional, ¿está realmente preparado para asumir ese reto?

Las destrezas de alfabetización informacional deben ser llevadas a los ambientes académicos e integradas sobre el currículo en un ambiente de colaboración mutua, entre la biblioteca, la facultad y la administración de la institución educativa.  Con éstos propósitos la Association of College and Research Libraries (ACRL), creó una guía Characteristics of Programs of Information Literacy that Illustrate Best Practices: a Guideline (2003, revisada en 2012). En la misma, la ACRL propone elementos a seguir para articular programas de alfabetización informacional en programas de dos y cuatro años para estudiantes subgraduados (ACRL, 2012).  Esta guía juntos a otras que rigen las bibliotecas académicas, sugieren que las bibliotecas tienen un papel activo, por no decir protagónico, en el desarrollo de estos programas de alfabetización informacional. De acuerdo a Maitaouthong, Tuamsuk y Tachamanee (2012), la biblioteca es un canal importante búsquedas de recursos e información que apoya el rol de enseñanza del maestro y el aprendizaje de los estudiantes.  Otros autores tales como Iannuzzi (1998), Nimon (2001) y Singh (2005), afirman que las bibliotecas tienen la función de apoyar a los profesores, y que los bibliotecarios deben participar en el proceso enseñanza y colaborar para que el profesor de la sala de clases, entienda el concepto de alfabetización informacional.

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Informacion obtenida  de http://infotecarios.com

CAPACITACION LA BIBLIOTECA COMO ESPACIO CULTURAL “HACIA LA FORMACION DE USUSARIOS Y LECTORES”


CAPACITACION LA BIBLIOTECA COMO ESPACIO CULTURAL “HACIA LA FORMACION DE USUSARIOS Y LECTORES

Estimados Bibliotecarios:

A partir del 8  de Abril 2013  hasta el 18 de Abril, se encuentra abierta la inscripción al curso:  La Biblioteca como espacio cultural  “Hacia la formación de usuarios y lectores” que se iniciará el 24 de Abril.

Modalidad un encuentro presencial y encuentros virtuales con presentación de trabajos prácticos y de un proyecto para aprobar la capacitación que debe ser puesto en practica en la Institución en la que el Bibliotecario se encuentra desempeñando.

La inscripción se llevará a cabo a través de la dirección de correo:   capacitacionregion12@gmail.com



Atentamente.
Susana Ferrarassi
Capacitadora Región 12
CENDIE