jueves, 21 de junio de 2012

‘Educación Preescolar, clave en la lectura y la escritura’

Para que un niño logre tener éxito en la apropiación de la lectura y la escritura es necesario que desarrolle de forma correcta cada una de las etapas que debe vivir antes de llegar a estos procesos

Uno de los objetivos fundamentales de la Educación Preescolar lo constituye la preparación del niño para su posterior ingreso a la Enseñanza Primaria. En este proceso de adaptación a la nueva vida escolar desempeña un rol fundamental la maestra del grado preescolar y los padres de familia.
La primera,  porque es la llamada a realizar la preparación adecuada del niño para que esa transición ocurra de la forma más natural y menos traumática, rodeada de mucho afecto y teniendo en cuenta su formación integral para que su educación no sea  solo preparación para ingresar a la primaria si no para toda la vida. Y los padres de familia por que la educación comienza en casa, son ellos los primeros maestros de sus hijos.

Memoria Ilustrada 2012


LA BANDERA DE TODOS.200 AÑOS CON ELLA

LA BANDERA DE TODOS.200 AÑOS CON ELLA- NIVEL PRIMARIO

LA BANDERA DE TODOS. 200 AÑOS CON ELLA

La Bandera de todos, 200 años con ella Nivel Secundario


domingo, 17 de junio de 2012

COMPARTIENDO EXPERIENCIAS


Con motivo de festejar el Dia del libro, el historietista sampedrino Leonardo Mortola visito la Escuela primaria N 15 del Paraje Vuelta de Obligado , partido de San Pedro.  En las caritas de los niños se puede ver la alegría que despiertan los dibujos y el humor que ellos trasmiten.




COMPARTIENDO EXPERIENCIAS

Con motivo de festejar el Dia del Libro, la Bibliotecaria Maria de los Angeles Peralta preparo una exposicion de libros de autores Sampedrinos en el Instituto Nuestra Señora del Socorro para alumnos de Nivel Secundario. A través de sus propias palabras podemos describir mejor esta experiencia :

'Cuando sale todo como querías, así fue esta mañana Contamos con muchos escritores en el día del Libro, con buena onda, predisposición, una caricia para el alma y el corazón.
Unos con otros no se conocían así que fue un momento de reencuentro y conocer lo que escriben los otros"









viernes, 15 de junio de 2012

Michele Petit

Buscando material para mi tesina encontre este articulo sobre "El reconocimiento de las Bibliotecas" y me gustaria compartirlo con ustedes

Escrito por Michele Petit

 Antropóloga francesa, ha realizado también estudios de sociología, psicoanálisis y lenguas orientales. Es investigadora del laboratorio "Dinámicas sociales y recomposición de espacios" del Centro Nacional de la InvestigaciónCientífica de la Universidad de París I. Desde 1992 trabaja sobre la lectura y la relación de distintos sujetos con los libros desde una perspectiva cualitativa.
Sus investigaciones han tenido un lugar relevante en los estudios sobre la lectura en el medio rural y el papel de las bibliotecas públicas en la lucha contra los procesos de exclusión. En esta línea coordinó una investigación con base en entrevistas a jóvenes de barrios urbanos desfavorecidos cuyas vidas habían sido modificadas por la práctica de la lectura. En los últimos años, se dio a la tarea de profundizar el análisis de la contribución de la lectura en la construcción o en la reconstrucción de sí mismo, en particular en espacios en crisis, que estén afectados por guerras o violencias repetidas, por desplazamientos forzados de poblaciones o por degradaciones económicas rápidas.
Entre sus obras se destacan: Lecteurs en campagnes (1993), y De la bibliothèque au droit de cité (1996), realizadas en colaboración con otros investigadores y publicadas por la Bibliothèque Publique d'Information del Centre Georges Pompidou, así comoNuevos acercamientos a los jóvenes y la lectura, y Lecturas: del espacio íntimo al espacio público, publicadas por el Fondo de Cultura Económica.




Articulo
¿CUANDO LLEGARA UN REAL RECONOCIMIENTO A LA IMPORTANCIA DE LOS BIBLIOTECARIOS ESCOLARES?
AQUI
http://www.bnm.me.gov.ar/novedades/boletin_electronicoBNM/boletin_35/img/petit.pdf

UN POCO DE HUMOR


15 DE JUNIO DIA DEL LIBRO



15 DE JUNIO DIA DEL LIBRO

martes, 12 de junio de 2012


Fotos de la inauguración de la Sala de Lectura de la Biblioteca "Mariano Moreno" perteneciente a la EEMN°2 de Arrecifes. Esto ocurrió el 8 de junio de 2012.

 Biblioteca, conectada a la Sala de Lectura



                                                                  Biblioteca,
Sala con autoridades Municipales, del Consejo Escolar y Cooperadora de la Escuela. 
Corte de cintas Intendente Municipal Daniel Bolinaga y la Inspectora Jefe Distrital Elena Rodríguez, a la izquierda rector de la Escuela Jorge Saéz.




Bibliotecarias a la derecha Lorena Magrí (turno tarde) y a la izquierda María Esther Boyko (turno mañana).

lunes, 11 de junio de 2012

Postítulo en educación y TIC




Postítulo en educación y TIC

El Ministerio de Educación anunció la creación del postítulo en Educación y Nuevas Tecnologías para capacitar a los docentes en el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), que se dictará desde la segunda mitad del año. La iniciativa busca ayudar a los docentes en el uso de las netbooks entregadas por el Plan Conectar Igualdad (PCI).


Homenaje a Manuel Belgrano




Aqui en Canal encuentro podran Bajar la pelicula  BELGRANO




FERIA DEL LIBRO INFANTIL y JUVENIL del 9 al 28 de julio de 2012



Feria del Libro Infantil y Juvenil

La Feria del Libro Infantil y Juvenil es una de las pocas ferias del mundo dedicadas íntegramente a la difusión del libro entre niños y jóvenes. Participan cerca de 100 expositores y la visitan más de 300.000 personas.

Horarios:

  • Lunes 9 de julio, de 11:00 a 18:00
  • Martes 10 al viernes 13 de julio, de 09:00 a 18:00
Del 14 al 28 de julio:
  • Sábados y domingos, de 14:00 a 20:00
  • Lunes a viernes, de 11:00 a 20:00

Entrada y beneficios

Ingreso sin cargo
  • Menores de 18 años
  • Discapacitados
  • Jubilados, pensionados y docentes de todos los niveles de educación formal; presentando comprobante o carnet.
Beneficio especial
Cada alumno que visite la Feria entre el lunes 9 y el viernes 13 de julio recibirá una entrada sin cargo para un adulto, que podrá ser utilizada, exclusivamente, los días sábado o domingo.

Lema: "Para leerte mejor"

El lector es bienvenido al festín. Para disfrutar de un menú de lectura internacional, especialmente cocinado por los mejores chefs que han preparado historias para todos los paladares: de Caperucitas rojas, de fingidas abuelitas, de lobos en camisón, de princesas sin carroza, de canarios gauchos, de héroes sin espada, de emociones universales, de tigres con dolor de panza o de magos aprendices de mecánicos, bien sazonadas con ilustraciones dramáticas, disparatadas, históricas, románticas, cómicas, misteriosas o surrealistas.
Se ofrecen manjares para devorar con el paladar despierto y soñar que de verdad han sucedido, que no sucedieron ni sucederán, o que mejor que no sucedan nunca. Con todos los personajes que se puedan imaginar y otros más.
Para esos Dráculas de las palabras, las páginas de esta feria estarán abiertas.

Continuar leyendo en: http://www.el-libro.org.ar/infantil

viernes, 8 de junio de 2012


Formarse para informarse: la formación de usuarios infantiles en la búsqueda documental




"La importancia de la formación de los usuarios en el ámbito de la información y su correcto uso requiere una programación estructurada a partir de los distintos niveles de comprensión de los sujetos. 
A cada uno de estos niveles corresponden objetivos distintos y, lógicamente, el diseño de unas actividades formativas adecuadas. 
El proceso de la formación de los usuarios de la información implica a todos los agentes educadores, bien sea desde el aula bien desde la biblioteca. Así, en nuestra propuesta, los objetivos de la etapa inicial (1. Delimitar el objetivo de la búsqueda) y la final (5. Reelaborar la información) pueden ser trabajados desde cualquier materia y no necesariamente la lengua, como viene siendo tradicional, mientras que las etapas intermedias (2. Localizar la información en un centro documental, 3. Conocer y utilizar los distintos tipos de información, y 4. Localizar la información en los documentos) están implícitamente relacionadas con la biblioteca-centro documental. La biblioteca, sea pública o escolar, llevará a cabo una programación completa de estas tres etapas en estrecha colaboración con todos aquellos que intervienen en el proceso educativo, puesto que la formación de usuarios es una de las funciones de las bibliotecas y, en el caso de las escolares, se constituye en la más básica de todas ellas." ( Mónica Baró Llambias, Teresa Mañà Terré ) Articulo completo 

Informacion obtenida 

domingo, 3 de junio de 2012

Curso "El Nuevo lector" San Pedro y Baradero

Primer encuentro de los Bibliotecarios de San Pedro y Arrecifes en el curso : El nuevo Lector
Que tuvo lugar en la Escuela Normal de San Pedro el 8 de mayo